直播、網紅、公民媒體盛行，金車文教基金會今公布調查，89.5%的青少年偏向認同媒體在製播資訊時會主動過濾或求證真實性，善盡監督資訊的職責，75.4%的青少年會將媒體所提出的報導與觀點做為參考。但只有34.5%受訪者對媒體提供訊息大多採取相信的態度，60.0%會半信半疑。 近三分之一(32.7%)青少年認為電視最值得信賴，其次是網路(15.5%)。金車文教基金會今公布調查，89.5%的青少年偏向認同媒體在製播資訊時會主動過濾或求證真實性。記者馮靖惠／攝影 分享 facebook 金車文教基金會針對國小五六年級至高中二年級學生進行調查，根據調查青少年最常接觸的媒體是網路(45.0%)及電視(44.7%)，年紀越小接觸電視比例越高；年紀越大越愛使用網路，而近七成青少年平常使用媒體瞭解時事及娛樂休閒。而75.4%的青少年會將媒體所提出的報導與觀點做為參考，13.8%會批判求證，僅7.5%不予採信，或直接引用3.2%。調查顯示，有94.8%的青少年瞭解廣告贊助者或媒體政治立場會影響新聞內容，87.8%曾經比較不同報紙、網路資訊及社群意見。青少年在了解報導本質及新聞求證上的數據都高，認為媒體素養高。85.5%的青少年不完全同意收視率高、發行量大的媒體其內容品質最好，在青少年心中高收視率也不絕對是高品質保證。金車表示，52.8%青少年對媒體工作人員的評價正負各半，18.5%認為很辛苦、很專業給予正面肯定。對台灣媒體的見解，認為偏向民意導向(42.2%)、娛樂(37.0%)及名嘴導向(36.8%)，30.4%青少年覺得有專業報導，且國小生近半數(48.8%)，顯示媒體仍可努力鞏固在青少年心中的專業地位。金車文教基金會曾清芸總幹事表示，自媒體時代來臨，在人人都可以是媒體傳播者的現今，應讓孩子學習媒體思辨能力及保有媒體公民權的監督及正當使用。北新國小教師張嘉倫表示，孩子依賴媒體現象嚴重，彷彿孩子擁抱媒體，就像擁抱陽光、空氣和水般重要。學校一直不重視媒體素養，不覺得這是學校該教的事。她舉例，有一次社會課上談到伊斯蘭教，孩子紛紛說「那些人都是壞人」，原因是因孩子大多接觸到西方媒體的觀點，因而認為伊斯蘭教者都是壞人。此外，社群網路的同溫層現象，也造成孩子只接受跟自己背景相同的資訊。張嘉倫說，調查顯示青少年對資訊接收有存疑性及警覺性，也會想要比較不同的資訊來源。對於高收視率及高品質內容及廣告贊助者的立場等影響，是青少年比較有疑慮的部分，鼓勵青少年時時懷疑求證。
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